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黑龙江省开展涉疫药品和医疗用品稳价保质专项行动******

　　本报讯（记者付宇）近日，我省市场监管系统涉疫药品和医疗用品稳价保质专项行动电视电话会议召开。会议深入贯彻落实党中央国务院和省委省政府关于优化调整疫情防控政策、确保平稳转段和社会秩序稳定的重大决策，传达全国市场监管系统涉疫药品和医疗用品稳价保质专项行动电视电话会议精神，对我省涉疫药品和医疗用品稳价保质专项行动（以下简称稳价保质专项行动）进行动员部署。

　　会议强调，各地要启动应急机制，对生产企业、批发经销单位、零售药店、网络平台等立即开展全覆盖、不间断检查排查，对苗头性、倾向性、潜在性的问题抓早、抓小，防微杜渐，对群众投诉的问题，快接、快查、快办。

　　要紧盯重点品种、紧缺品种，高度重视农村地区涉疫药品和医疗用品监管，加大巡查力度，防止农村市场成为假冒伪劣、虚假宣传的“集聚区”。

　　要对借疫情之机铤而走险发“疫情财”的，加大查处和曝光力度，让恶意违法者既付出经济代价，又付出诚信代价，更付出法律代价。

浙江建中高职一体化教师教学创新团队******

　　浙江建中高职一体化教师教学创新团队

　　“十四五”期间分2批次建设50个

　　本报讯（记者蒋亦丰）为推进中高职一体化改革，提升中高职师资合作紧密程度，日前，浙江启动建设中高职一体化教师教学创新团队，“十四五”期间分2批次建设50个。

　　团队教师由高职学校和中职学校教师组成，涵盖专业基础课、专业核心课、实习实训课的专任校内教师和企业兼职教师。骨干成员一般20至30人且相对稳定。团队中“双师型”教师占比80%以上，具有高级专业技术职务或相关高级以上职业资格证教师占30%以上；有5年以上相关行业企业高级技术人员经历的骨干成员不少于5名。

　　团队将打通使用中高职学校与合作企业的平台、师资、设备及场地资源，开展长学制贯通培养的教学标准体系研制，具体包括优化人才培养方案、专业教学标准、专业核心课程标准等。与合作企业联合开发教材，加强专业精品教学资源库建设，促进课程设置、教学内容与职业岗位能力、职业技能等级证书对接。团队教师要运用“行动导向”教学、项目式教学、情景式教学等新教法，运用大数据、人工智能等信息技术转变教学模式，有效开展学情分析、过程监测、学业评价、学习资源开发等。

　　同时，团队要参与建设高水平专业化生产性产教融合实训基地，积极与优质企业开展双边多边技术协作，重点为山区26县提供全产业链技术培训服务及技术支持。

　　（文图：赵筱尘 巫邓炎）